Agustus 2018

Seputar Kemendikdasmen

Banyaknya Sekolah Terdampak Gempa Menjadi Fokus Kemendikbud

/

Lombok Timur, Kemendikbud — Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Muhadjir Effendy mengunjungi beberapa sekolah terdampak gempa di Kabupaten Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat (NTB), Senin (13/8). Dalam memulihkan kegiatan belajar mengajar pascagempa, Mendikbud menyatakan pemerintah pusat bersama pemerintah daerah bergotong royong memperbaiki kondisi ruang kelas dan bangunan sekolah yang rusak. “Fokusnya di sekolah. Kita prioritaskan […]

Berita, Penyuluhan

Bimtek Penyusunan Materi Bahan Pengayaan Bahasa Indonesia

/

Lebak — Dalam rangka meningkatkan kemampuan tenaga pendidik dalam hal penyusunan materi pengayaan bahasa Indonesia, Kantor Bahasa Banten menyelenggarakan kegiatan Bimtek Penyusunan Materi Pengayaan Bahasa Indonesia Tingkat Menengah di aula sugri, Lebak. Kegiatan ini berlangsung selama 2 hari mulai tanggal 24 s.d. 25 Agustus 2018. Peserta kegiatan yang hadir sebanyak 50 orang yang berasal dari tenaga

Berita

Kerja Nyata Prestasi Bangsa

/

Serang — Dalam rangka memperingati 73 tahun Kemerdekaan Negara Republik Indonesia, Kantor Bahasa Banten bekerja sama dengan Balai Pelestarian Cagar Budaya Banten melaksanakan Upacara Bendera Peringatan Hari Ulang Tahun ke-73 Kemerdekaaan Republik Indonesia yang bertempat di halaman Kantor Balai Pelestarian Cagar Budaya (BPCB) Banten. Bertindak sebagai pembina upacara Kepala Kantor Bahasa Banten, Muhammad Luthfi Baihaqi,

Berita

Peningkatan Pemahaman dan Bantuan Hukum Organisasi dan ASN

/

Serang — Dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2018 Pasal 67 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan fungsi Biro Hukum dan Organisasi  Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan antara lain menyelenggarakan penelaahan kasus dan masalah hukum serta pemberian advokasi hukum kepada satuan organisasi dan pegawai di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Seputar Kemendikdasmen

Mengevaluasi Metode Mengajar Guru

/

Tasikmalaya, Kemendikbud — Guru perlu terus menerus mengevaluasi metode mengajar yang mereka terapkan di kelas. Untuk menciptakan suasana kelas yang menyenangkan dan interaktif, penerapan metode mengajar yang tepat dan pemahaman karakteristik siswa sangat diperlukan. “Sudah bukan saatnya lagi, memulai pelajaran dengan perintah: anak-anak, buka buku halaman sekian, baca dalam hati, dan jawab pertanyaannya!” kata Ferdiansyah,

Scroll to Top